Großartige CRESKATE®-Projekte haben bereits in Schulen stattgefunden. Es geht uns nicht nur darum, Fingerboards für Einzelpersonen herzustellen, sondern wir sind auch leidenschaftlich daran interessiert, Pädagogen zu befähigen, praktische Lernerfahrungen in ihre Klassenzimmer zu integrieren.
Deshalb freuen wir uns sehr, dass immer mehr Schulen CRESKATE® als wertvolles Bildungsinstrument nutzen.
Eine der spannendsten Entwicklungen in diesem Bereich ist die Einführung von CRESKATE®-Kits im Unterricht. Lehrer finden innovative Wege, den DIY-Fingerboard-Bau in ihre Lehrpläne zu integrieren, was die Lernerfahrungen der Schüler bereichert und Kreativität auf unerwartete Weise fördert. Ein typischer Ablauf könnte folgendermaßen aussehen:
Einführungsstunde:
Die Reise beginnt damit, dass die Schüler sich mit dem Kit und seinen Komponenten vertraut machen. Es kann optional Hintergrundinformationen zur Geschichte des Skateboardens und zu Holzformwerkzeugen geben, um das Lernerlebnis zu vertiefen. Ein wichtiger Aspekt, der besprochen wird, ist die Bedeutung der Holzmaserungsausrichtung für die Steifigkeit des Boards.
Konstruktionsphase (erste und zweite Stunde):
Die Schüler tauchen in den Bauprozess ein und pressen das erste Board mit vorbereiteten Furnierschichten. Sie lernen, das Board zu schneiden und zu formen, während sie gleichzeitig die Konstruktion des zweiten Boards vorbereiten. Das Brainstorming von Grafiken für beide Boards ermöglicht kreative Ausdrucksweise und Personalisierung.
Grafiken aufbringen (dritte Stunde):
In dieser Phase wenden die Schüler Grafiken auf ihre fertigen Boards an und verleihen dem Design ihre persönliche Note. Die Möglichkeit, ihre Designs zu verfeinern, fördert die Liebe zum Detail und die künstlerische Erkundung.
Abschließende Details und Präsentation (vierte und fünfte Stunde):
Der Höhepunkt des Projekts besteht darin, die Boards mit Griptape, Achsen und Rädern zu vervollständigen. Die Schüler präsentieren stolz ihre fertigen Kreationen und teilen ihre Lernerfahrungen mit ihren Klassenkameraden. Optionale Anleitungsvideos zu grundlegenden Fingerboard-Tricks bieten Inspiration für weitere Erkundungen.
Aus unserer Sicht vermittelt der Bau von Fingerboards den Schülern wertvolle Fähigkeiten, die über das technische Know-how hinausgehen. Sie lernen Problemlösung, Teamarbeit und Aufmerksamkeit fürs Detail, während sie gleichzeitig etwas schaffen, auf das sie stolz sein können. Es ist nicht nur ein Projekt; es ist ein Katalysator für den Aufbau von Selbstvertrauen und das Gefühl der Erfüllung. Darüber hinaus hat diese Initiative das Potenzial, eine lebendige Fingerboard-Community innerhalb der Schule zu fördern. Stellen Sie sich vor, Fingerboard-Bau wird zu einem festen Bestandteil des jährlichen Lehrplans oder sogar als Wahlfach angeboten, um die Bauprozesse und Designmöglichkeiten vertieft zu erkunden.
Bist du Lehrer und daran interessiert, die Aufregung des DIY-Fingerboard-Baus in dein Klassenzimmer zu bringen? Wir würden gerne von dir hören! Kontaktiere mich, Dennis, unter dennis@createyourskate.com, um mehr darüber zu erfahren, wie CRESKATE®-Kits die Lernerfahrungen deiner Schüler bereichern können.
Wenn du ein Schüler bist und denkst, dass deine Klasse gut für dieses Projekt geeignet wäre, dann präsentiere das Projekt am besten deinem Lehrer und bitte ihn, darüber nachzudenken.
